A WEBSHOP HASZNÁLATA:
- jelentkezzen be az alul található felületen (ha nem regisztrált még akkor azt a regisztráció gombra kattintva megteheti)
- válassza ki a terméket, melyet vásárolni szeretne és a kosár gomb megnyomásával vásárolja meg
Hirdetés:
Fülöp Henrik – IOSZIA
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Bujdák Attila – Denevérpad vásárlás.
Bujdák Attila Denevérpad
A Denevérpad olyan a mai igények szerint készült gyógyászati eszköz, amely széles körben teszi lehetővé számos, de generatív gerincelváltozás gyógyítását és kezelését. A hatását a gerinc kíméletes széthúzása révén fejti ki. A nyújtáshoz a gravitáció erejét használjuk, amely a Denevérpadon fekvő személy testének különböző mértékben való megdöntésével szabályozható az aktuális nyújtási igény szerint.
Hirdetés:
Fülöp Henrik – IOSZIA
Bujdák Attila Denevérpad
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
A spontán és élményszerű tanulás módszere!
Gyöngyös és vonzáskörzetének tehetséggondozása szakértő kezekben: a tehetségműhelyek bemutatkoznak.
Intézményünk az esélyegyenlőség jegyében végez széles körben tehetséggondozást-fejlesztést, valamint tehetségkutatást Gyöngyösön és vonzáskörzetében.
Több általános- és középiskolával állunk kapcsolatban, így igyekszünk a nyelvi- és informatikai készségek fejlesztését a lehető legkorábban megkezdeni iskolai kiegészítő foglalkozások, táborok keretében (tehetségműhelyek), ahol az egészséges életmódra nevelés jegyében teret biztosítunk öko foglalkozásokra és sportolási lehetőségre is (úszásoktatás). Ez fontos szerepet játszik a drog-prevenciós, mentálhigiénés felvilágosító munka előkészítésében is.
Igyekszünk lehetőséget teremteni a gyermekek, fiatalok számára hátrányaik leküzdéséhez, a számos kockázatot jelentő deviancia csökkentéséhez – képzésekkel, egyéni és közösségi programok szervezésével képességiek, készségeik fejlesztéséhez, szabadidejük szakszerű felügyelet melletti hasznos eltöltéséhez.
A spontán és élményszerű tanulás módszerére épült a tematika, ez az „élménypedagógiai” módszer segíti a nyelvi- és informatikai készségfejlesztést – a foglalkozás mint közösségi program pedig a szociális, életviteli és környezeti kompetencia-területeken nyújt mérési, fejlesztési lehetőséget.
A szükséges készségek, képességek, kulcskompetenciák birtokában a megfelelő társadalmi minták elsajátításával, helyes iránymutatással (szociokulturális-, gondozási-, nevelési- és kommunikációs minta megadásával) sikeres lehet a munka világára való felkészülésük és társadalmi részvételük.
Elsődleges céljaink közé tartozik a digitális analfabetizmus arányának csökkentése a kompetenciaalapú oktatás keretében mind a gyermekek készségfejlesztésénél és mind a felnőttoktatás formájában, a digitális kultúra minél szélesebb körben történő terjesztése – ezen tevékenységünket a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Gyöngyös Városi Szervezetének formájában is végezzük. E kezdeményezésünk a már hagyományt teremtett Magyar Internet Média és Web Díj kiemelkedő nemzetközi sikert is elért rendezvénye keretében szintén a rejtett (megbújó) tehetségek felkutatását szolgálja.
Az általános- és középiskolás tanulókat célzó animációs szolgáltatások (webes eszközök alkalmazásával bővítve) során megvalósuló komplex tehetségfejlesztő programokkal lehetőség nyílik a differenciált fejlesztésre, ami garantálja a programok eredményességét.
Nyelvi tehetséggondozó műhely
A nyári szünetben megvalósult nyelvi tehetséggondozó műhely elsődleges célja a képességek felmérése és fejlesztése, a kommunikációs készség javítása. Olyan praktikus nyelvi ismeretekkel bővíthették tudásukat a gyerekek, melyek a leggyakrabban felmerülő aktivitásokhoz, érzelemkifejezésekhez kötődnek, kiegészítve a hagyományosan oktatott tananyagot. Ezek elsajátítása érdekében beszéd-centrikus, életkornak és előzetes tanulmányoknak, megszerzett tudásszintnek megfelelő kis létszámú csoportokban történt és zajlik a nyelvi készség fejlesztése.
Mivel differenciált fejlesztés keretében zajlanak a foglalkozások, esély jelentenek a szoci-kulturális helyzetüket tekintve hátrányos gyermekek esélyegyenlőségének megvalósításához is.
A spontán és élményszerű tanulás módszerére épült a tematika, ennek az „élménypedagógiai” módszernek köszönhetően könnyedén, észrevétlenül fejleszthetőek a készségek. Az apróbb sikerek lendületet adnak a folyamatos tanuláshoz, motiválttá teszik a gyermekeket, ami a jobb iskolai teljesítmény képében adnak kézzelfogható eredményt.
A gyerekkorban elkezdett nyelvtanulás és stabil alapozás lehetőséget ad arra, hogy a gyermek anyanyelvi szinten sajátítsa el azt és később nyitott legyen más idegen nyelv befogadására is.
A program során a tanulók, a szülők és a tanárok folyamatos visszajelzést kapnak a tanulók teljesítményéről, meglévő és megszerzett képességeikben történt változásokról, mely információk a készségfejlesztésben, a tehetséggondozás menetében, továbblépésben alapvető szerepet játszanak.
Informatika tehetséggondozó műhely
A digitális analfabetizmus komoly problémákat okoz a felnőtt (munkaerő-piacon megjelenő) lakosság körében, azonban már az iskolás évek alatt is megjelennek ennek első jelei. A gyermekek nagyon fogékonyak az újdonságokra, ezért számukra könnyebben elsajátíthatóak az informatikai alapismeretek. A megfelelő szakmai tudást már gyermekkorban meg lehet alapozni és az alapismeretek oktatása során már kitűnhetnek az addig esetleg rejtett tehetségek. Gondozásuk a digitális esélyegyenlőség elveit tekintve is fontos feladat, e társadalmi szerepvállalásunk alaptevékenységünk részét képezi. Az informatika gyors fejlődését követve nem szabad megfeledkezni a digitális kultúráról és a digitális esélyegyenlőségről sem, melyet nem pótol a szakmai tudás („digitális kőtábla”). Célunk iskolai kiegészítő foglalkozások, úgynevezett digitális írástudás műhelyek szervezése, melyek lehetőséget nyújtanak a csoportos- és személyre szabott tehetséggondozásnak, pályaorientációs tanácsadásnak is.
A kompetenciaalapú, tehetséggondozó oktatási csomagokat alkalmazva mind a gyermekek és mind a felnőttoktatást tekintve valósítjuk meg a digitális kultúra minél szélesebb körben történő terjesztését – ezen tevékenységünket a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Gyöngyös Városi Szervezetének formájában is végezzük. E kezdeményezésünk a már hagyományt teremtett Magyar Internet Média és Web Díj nemzetközi versenyen is kiemelkedő díjazásban részesült (Discobolos) rendezvénye keretében szintén a rejtett (megbújó) tehetségek felkutatását szolgálja. A versenyről bővebben itt olvashat: www.mediadij.hu
Az általános- és középiskolás tanulókat célzó animációs szolgáltatások (webes eszközök alkalmazásával bővítve) során megvalósuló komplex tehetségfejlesztő programokkal lehetőség nyílik a differenciált fejlesztésre, ami garantálja a programok eredményességét.
Ökológiai tehetségműhely
Egy közösség gyermekeknek az egészség- és környezettudatos életmód jegyében. A természettudományok érdekességei, természeti értékeink, egészséges életmód – gyakorlat a mindennapokban, tevékenység központúan, a gyerekkorban kialakítandó minél szélesebb látókör érdekében.
A nyelvi és informatikai programok kiteljesítése érdekében ökonómialig helyes iránymutatás céljából próbáljuk fejleszteni és tudatosítani a gyermekek környezettudatosságát, felhívni figyelmüket az energiatakarékosság fontosságára, a természeti értékeinkre, azok védelmére.
E tevékenységünket Az Egészséges Gyöngyös Program foglalja keretbe, melynek célja melynek célja az egészséges életmódra nevelés, az egészségmegőrzés, a népbetegségek megelőzése, ezek segítségével az egészségben eltöltött életévek meghosszabbítása.
Együttműködő és támogató partnereink közé sorolhatjuk a gyöngyösi országgyűlési képviselőt, gyermek és felnőtt háziorvosokat, a Vöröskereszt hálózatának helyi képviseletét, az önkormányzatot, általános és középiskolákat.
Ezen műhelyek tevékenységét integrálva valósítottuk meg idén első alkalommal nagy érdeklődés, siker mellett napközis táborunkat, melyről bővebben a www.tanulopont.hu oldalon olvashat.
Kapcsolódó képgaléria:
Gyöngyösi Oktatásért és Kultúráért Alapítvány
Forrás: http://www.geniuszportal.hu/?q=node/1426
Fülöp Henrik – IOSZIA
Hirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Media award in Hungary!
Applying competence based talent care educational packages both by children and in adult education we can spread digital culture in wider and wider range – doing this activity also in the form of Gyöngyös Association of Neumann János Computer Science company since….. This initiation of us also created a tradition on the frame of an international competition called Hungarian Internet Media and Web prize which got an outstanding prize (Discobolos) and also serves searching for hidden talents. About the competition you can read further information on the website: www.mediadij.hu.
During our complex talent developing programmes aiming primary and secondary school pupils in the forms of animation services (supplemented by web means) we reach the possibility to develop in a differentiated way that guarantees successful programmes.
Fülöp Henrik – IOSZIAHirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Digital illiteracy
Digital illiteracy causes serious problems in the companies of adults (appearing in labour market) but its first signs already appear during the school-years. Children are very open for novelties so in their age the basic knowledge of informatics can be more easily learnt. Proper professional knowledge can be based already in childhood and while teaching basic knowledge talents hidden so far can be revealed. Taking care of them is an important task regarding the idea of digital equal chances, and taking this part in the society is our basic task. As informatics develops in quick paces we must not forget about digital culture and digital equal chances which cannot be replaced by professional knowledge (“Digital Stoneboard”). Our aim is to organise supplementary courses at schools, so-called digital knowledge of writing workshops which give the opportunity for talent-care in groups and in tailor made form and for giving advice to job orientation, too.
Fülöp Henrik – IOSZIAHirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Bujdák Attila – Denevérpad vásárlás.
Bujdák Attila Denevérpad
A Denevérpad olyan a mai igények szerint készült gyógyászati eszköz, amely széles körben teszi lehetővé számos, de generatív gerincelváltozás gyógyítását és kezelését. A hatását a gerinc kíméletes széthúzása révén fejti ki. A nyújtáshoz a gravitáció erejét használjuk, amely a Denevérpadon fekvő személy testének különböző mértékben való megdöntésével szabályozható az aktuális nyújtási igény szerint.
Hirdetés:
Fülöp Henrik – IOSZIA
Bujdák Attila Denevérpad
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
A spontán és élményszerű tanulás módszere!
Gyöngyös és vonzáskörzetének tehetséggondozása szakértő kezekben: a tehetségműhelyek bemutatkoznak.
Intézményünk az esélyegyenlőség jegyében végez széles körben tehetséggondozást-fejlesztést, valamint tehetségkutatást Gyöngyösön és vonzáskörzetében.
Több általános- és középiskolával állunk kapcsolatban, így igyekszünk a nyelvi- és informatikai készségek fejlesztését a lehető legkorábban megkezdeni iskolai kiegészítő foglalkozások, táborok keretében (tehetségműhelyek), ahol az egészséges életmódra nevelés jegyében teret biztosítunk öko foglalkozásokra és sportolási lehetőségre is (úszásoktatás). Ez fontos szerepet játszik a drog-prevenciós, mentálhigiénés felvilágosító munka előkészítésében is.
Igyekszünk lehetőséget teremteni a gyermekek, fiatalok számára hátrányaik leküzdéséhez, a számos kockázatot jelentő deviancia csökkentéséhez – képzésekkel, egyéni és közösségi programok szervezésével képességiek, készségeik fejlesztéséhez, szabadidejük szakszerű felügyelet melletti hasznos eltöltéséhez.
A spontán és élményszerű tanulás módszerére épült a tematika, ez az „élménypedagógiai” módszer segíti a nyelvi- és informatikai készségfejlesztést – a foglalkozás mint közösségi program pedig a szociális, életviteli és környezeti kompetencia-területeken nyújt mérési, fejlesztési lehetőséget.
A szükséges készségek, képességek, kulcskompetenciák birtokában a megfelelő társadalmi minták elsajátításával, helyes iránymutatással (szociokulturális-, gondozási-, nevelési- és kommunikációs minta megadásával) sikeres lehet a munka világára való felkészülésük és társadalmi részvételük.
Elsődleges céljaink közé tartozik a digitális analfabetizmus arányának csökkentése a kompetenciaalapú oktatás keretében mind a gyermekek készségfejlesztésénél és mind a felnőttoktatás formájában, a digitális kultúra minél szélesebb körben történő terjesztése – ezen tevékenységünket a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Gyöngyös Városi Szervezetének formájában is végezzük. E kezdeményezésünk a már hagyományt teremtett Magyar Internet Média és Web Díj kiemelkedő nemzetközi sikert is elért rendezvénye keretében szintén a rejtett (megbújó) tehetségek felkutatását szolgálja.
Az általános- és középiskolás tanulókat célzó animációs szolgáltatások (webes eszközök alkalmazásával bővítve) során megvalósuló komplex tehetségfejlesztő programokkal lehetőség nyílik a differenciált fejlesztésre, ami garantálja a programok eredményességét.
Nyelvi tehetséggondozó műhely
A nyári szünetben megvalósult nyelvi tehetséggondozó műhely elsődleges célja a képességek felmérése és fejlesztése, a kommunikációs készség javítása. Olyan praktikus nyelvi ismeretekkel bővíthették tudásukat a gyerekek, melyek a leggyakrabban felmerülő aktivitásokhoz, érzelemkifejezésekhez kötődnek, kiegészítve a hagyományosan oktatott tananyagot. Ezek elsajátítása érdekében beszéd-centrikus, életkornak és előzetes tanulmányoknak, megszerzett tudásszintnek megfelelő kis létszámú csoportokban történt és zajlik a nyelvi készség fejlesztése.
Mivel differenciált fejlesztés keretében zajlanak a foglalkozások, esély jelentenek a szoci-kulturális helyzetüket tekintve hátrányos gyermekek esélyegyenlőségének megvalósításához is.
A spontán és élményszerű tanulás módszerére épült a tematika, ennek az „élménypedagógiai” módszernek köszönhetően könnyedén, észrevétlenül fejleszthetőek a készségek. Az apróbb sikerek lendületet adnak a folyamatos tanuláshoz, motiválttá teszik a gyermekeket, ami a jobb iskolai teljesítmény képében adnak kézzelfogható eredményt.
A gyerekkorban elkezdett nyelvtanulás és stabil alapozás lehetőséget ad arra, hogy a gyermek anyanyelvi szinten sajátítsa el azt és később nyitott legyen más idegen nyelv befogadására is.
A program során a tanulók, a szülők és a tanárok folyamatos visszajelzést kapnak a tanulók teljesítményéről, meglévő és megszerzett képességeikben történt változásokról, mely információk a készségfejlesztésben, a tehetséggondozás menetében, továbblépésben alapvető szerepet játszanak.
Informatika tehetséggondozó műhely
A digitális analfabetizmus komoly problémákat okoz a felnőtt (munkaerő-piacon megjelenő) lakosság körében, azonban már az iskolás évek alatt is megjelennek ennek első jelei. A gyermekek nagyon fogékonyak az újdonságokra, ezért számukra könnyebben elsajátíthatóak az informatikai alapismeretek. A megfelelő szakmai tudást már gyermekkorban meg lehet alapozni és az alapismeretek oktatása során már kitűnhetnek az addig esetleg rejtett tehetségek. Gondozásuk a digitális esélyegyenlőség elveit tekintve is fontos feladat, e társadalmi szerepvállalásunk alaptevékenységünk részét képezi. Az informatika gyors fejlődését követve nem szabad megfeledkezni a digitális kultúráról és a digitális esélyegyenlőségről sem, melyet nem pótol a szakmai tudás („digitális kőtábla”). Célunk iskolai kiegészítő foglalkozások, úgynevezett digitális írástudás műhelyek szervezése, melyek lehetőséget nyújtanak a csoportos- és személyre szabott tehetséggondozásnak, pályaorientációs tanácsadásnak is.
A kompetenciaalapú, tehetséggondozó oktatási csomagokat alkalmazva mind a gyermekek és mind a felnőttoktatást tekintve valósítjuk meg a digitális kultúra minél szélesebb körben történő terjesztését – ezen tevékenységünket a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Gyöngyös Városi Szervezetének formájában is végezzük. E kezdeményezésünk a már hagyományt teremtett Magyar Internet Média és Web Díj nemzetközi versenyen is kiemelkedő díjazásban részesült (Discobolos) rendezvénye keretében szintén a rejtett (megbújó) tehetségek felkutatását szolgálja. A versenyről bővebben itt olvashat: www.mediadij.hu
Az általános- és középiskolás tanulókat célzó animációs szolgáltatások (webes eszközök alkalmazásával bővítve) során megvalósuló komplex tehetségfejlesztő programokkal lehetőség nyílik a differenciált fejlesztésre, ami garantálja a programok eredményességét.
Ökológiai tehetségműhely
Egy közösség gyermekeknek az egészség- és környezettudatos életmód jegyében. A természettudományok érdekességei, természeti értékeink, egészséges életmód – gyakorlat a mindennapokban, tevékenység központúan, a gyerekkorban kialakítandó minél szélesebb látókör érdekében.
A nyelvi és informatikai programok kiteljesítése érdekében ökonómialig helyes iránymutatás céljából próbáljuk fejleszteni és tudatosítani a gyermekek környezettudatosságát, felhívni figyelmüket az energiatakarékosság fontosságára, a természeti értékeinkre, azok védelmére.
E tevékenységünket Az Egészséges Gyöngyös Program foglalja keretbe, melynek célja melynek célja az egészséges életmódra nevelés, az egészségmegőrzés, a népbetegségek megelőzése, ezek segítségével az egészségben eltöltött életévek meghosszabbítása.
Együttműködő és támogató partnereink közé sorolhatjuk a gyöngyösi országgyűlési képviselőt, gyermek és felnőtt háziorvosokat, a Vöröskereszt hálózatának helyi képviseletét, az önkormányzatot, általános és középiskolákat.
Ezen műhelyek tevékenységét integrálva valósítottuk meg idén első alkalommal nagy érdeklődés, siker mellett napközis táborunkat, melyről bővebben a www.tanulopont.hu oldalon olvashat.
Kapcsolódó képgaléria:
Gyöngyösi Oktatásért és Kultúráért Alapítvány
Forrás: http://www.geniuszportal.hu/?q=node/1426
Fülöp Henrik – IOSZIA
Hirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Media award in Hungary!
Applying competence based talent care educational packages both by children and in adult education we can spread digital culture in wider and wider range – doing this activity also in the form of Gyöngyös Association of Neumann János Computer Science company since….. This initiation of us also created a tradition on the frame of an international competition called Hungarian Internet Media and Web prize which got an outstanding prize (Discobolos) and also serves searching for hidden talents. About the competition you can read further information on the website: www.mediadij.hu.
During our complex talent developing programmes aiming primary and secondary school pupils in the forms of animation services (supplemented by web means) we reach the possibility to develop in a differentiated way that guarantees successful programmes.
Fülöp Henrik – IOSZIAHirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Digital illiteracy
Digital illiteracy causes serious problems in the companies of adults (appearing in labour market) but its first signs already appear during the school-years. Children are very open for novelties so in their age the basic knowledge of informatics can be more easily learnt. Proper professional knowledge can be based already in childhood and while teaching basic knowledge talents hidden so far can be revealed. Taking care of them is an important task regarding the idea of digital equal chances, and taking this part in the society is our basic task. As informatics develops in quick paces we must not forget about digital culture and digital equal chances which cannot be replaced by professional knowledge (“Digital Stoneboard”). Our aim is to organise supplementary courses at schools, so-called digital knowledge of writing workshops which give the opportunity for talent-care in groups and in tailor made form and for giving advice to job orientation, too.
Fülöp Henrik – IOSZIAHirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
A spontán és élményszerű tanulás módszere!
Gyöngyös és vonzáskörzetének tehetséggondozása szakértő kezekben: a tehetségműhelyek bemutatkoznak.
Intézményünk az esélyegyenlőség jegyében végez széles körben tehetséggondozást-fejlesztést, valamint tehetségkutatást Gyöngyösön és vonzáskörzetében.
Több általános- és középiskolával állunk kapcsolatban, így igyekszünk a nyelvi- és informatikai készségek fejlesztését a lehető legkorábban megkezdeni iskolai kiegészítő foglalkozások, táborok keretében (tehetségműhelyek), ahol az egészséges életmódra nevelés jegyében teret biztosítunk öko foglalkozásokra és sportolási lehetőségre is (úszásoktatás). Ez fontos szerepet játszik a drog-prevenciós, mentálhigiénés felvilágosító munka előkészítésében is.
Igyekszünk lehetőséget teremteni a gyermekek, fiatalok számára hátrányaik leküzdéséhez, a számos kockázatot jelentő deviancia csökkentéséhez – képzésekkel, egyéni és közösségi programok szervezésével képességiek, készségeik fejlesztéséhez, szabadidejük szakszerű felügyelet melletti hasznos eltöltéséhez.
A spontán és élményszerű tanulás módszerére épült a tematika, ez az „élménypedagógiai” módszer segíti a nyelvi- és informatikai készségfejlesztést – a foglalkozás mint közösségi program pedig a szociális, életviteli és környezeti kompetencia-területeken nyújt mérési, fejlesztési lehetőséget.
A szükséges készségek, képességek, kulcskompetenciák birtokában a megfelelő társadalmi minták elsajátításával, helyes iránymutatással (szociokulturális-, gondozási-, nevelési- és kommunikációs minta megadásával) sikeres lehet a munka világára való felkészülésük és társadalmi részvételük.
Elsődleges céljaink közé tartozik a digitális analfabetizmus arányának csökkentése a kompetenciaalapú oktatás keretében mind a gyermekek készségfejlesztésénél és mind a felnőttoktatás formájában, a digitális kultúra minél szélesebb körben történő terjesztése – ezen tevékenységünket a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Gyöngyös Városi Szervezetének formájában is végezzük. E kezdeményezésünk a már hagyományt teremtett Magyar Internet Média és Web Díj kiemelkedő nemzetközi sikert is elért rendezvénye keretében szintén a rejtett (megbújó) tehetségek felkutatását szolgálja.
Az általános- és középiskolás tanulókat célzó animációs szolgáltatások (webes eszközök alkalmazásával bővítve) során megvalósuló komplex tehetségfejlesztő programokkal lehetőség nyílik a differenciált fejlesztésre, ami garantálja a programok eredményességét.
Nyelvi tehetséggondozó műhely
A nyári szünetben megvalósult nyelvi tehetséggondozó műhely elsődleges célja a képességek felmérése és fejlesztése, a kommunikációs készség javítása. Olyan praktikus nyelvi ismeretekkel bővíthették tudásukat a gyerekek, melyek a leggyakrabban felmerülő aktivitásokhoz, érzelemkifejezésekhez kötődnek, kiegészítve a hagyományosan oktatott tananyagot. Ezek elsajátítása érdekében beszéd-centrikus, életkornak és előzetes tanulmányoknak, megszerzett tudásszintnek megfelelő kis létszámú csoportokban történt és zajlik a nyelvi készség fejlesztése.
Mivel differenciált fejlesztés keretében zajlanak a foglalkozások, esély jelentenek a szoci-kulturális helyzetüket tekintve hátrányos gyermekek esélyegyenlőségének megvalósításához is.
A spontán és élményszerű tanulás módszerére épült a tematika, ennek az „élménypedagógiai” módszernek köszönhetően könnyedén, észrevétlenül fejleszthetőek a készségek. Az apróbb sikerek lendületet adnak a folyamatos tanuláshoz, motiválttá teszik a gyermekeket, ami a jobb iskolai teljesítmény képében adnak kézzelfogható eredményt.
A gyerekkorban elkezdett nyelvtanulás és stabil alapozás lehetőséget ad arra, hogy a gyermek anyanyelvi szinten sajátítsa el azt és később nyitott legyen más idegen nyelv befogadására is.
A program során a tanulók, a szülők és a tanárok folyamatos visszajelzést kapnak a tanulók teljesítményéről, meglévő és megszerzett képességeikben történt változásokról, mely információk a készségfejlesztésben, a tehetséggondozás menetében, továbblépésben alapvető szerepet játszanak.
Informatika tehetséggondozó műhely
A digitális analfabetizmus komoly problémákat okoz a felnőtt (munkaerő-piacon megjelenő) lakosság körében, azonban már az iskolás évek alatt is megjelennek ennek első jelei. A gyermekek nagyon fogékonyak az újdonságokra, ezért számukra könnyebben elsajátíthatóak az informatikai alapismeretek. A megfelelő szakmai tudást már gyermekkorban meg lehet alapozni és az alapismeretek oktatása során már kitűnhetnek az addig esetleg rejtett tehetségek. Gondozásuk a digitális esélyegyenlőség elveit tekintve is fontos feladat, e társadalmi szerepvállalásunk alaptevékenységünk részét képezi. Az informatika gyors fejlődését követve nem szabad megfeledkezni a digitális kultúráról és a digitális esélyegyenlőségről sem, melyet nem pótol a szakmai tudás („digitális kőtábla”). Célunk iskolai kiegészítő foglalkozások, úgynevezett digitális írástudás műhelyek szervezése, melyek lehetőséget nyújtanak a csoportos- és személyre szabott tehetséggondozásnak, pályaorientációs tanácsadásnak is.
A kompetenciaalapú, tehetséggondozó oktatási csomagokat alkalmazva mind a gyermekek és mind a felnőttoktatást tekintve valósítjuk meg a digitális kultúra minél szélesebb körben történő terjesztését – ezen tevékenységünket a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Gyöngyös Városi Szervezetének formájában is végezzük. E kezdeményezésünk a már hagyományt teremtett Magyar Internet Média és Web Díj nemzetközi versenyen is kiemelkedő díjazásban részesült (Discobolos) rendezvénye keretében szintén a rejtett (megbújó) tehetségek felkutatását szolgálja. A versenyről bővebben itt olvashat: www.mediadij.hu
Az általános- és középiskolás tanulókat célzó animációs szolgáltatások (webes eszközök alkalmazásával bővítve) során megvalósuló komplex tehetségfejlesztő programokkal lehetőség nyílik a differenciált fejlesztésre, ami garantálja a programok eredményességét.
Ökológiai tehetségműhely
Egy közösség gyermekeknek az egészség- és környezettudatos életmód jegyében. A természettudományok érdekességei, természeti értékeink, egészséges életmód – gyakorlat a mindennapokban, tevékenység központúan, a gyerekkorban kialakítandó minél szélesebb látókör érdekében.
A nyelvi és informatikai programok kiteljesítése érdekében ökonómialig helyes iránymutatás céljából próbáljuk fejleszteni és tudatosítani a gyermekek környezettudatosságát, felhívni figyelmüket az energiatakarékosság fontosságára, a természeti értékeinkre, azok védelmére.
E tevékenységünket Az Egészséges Gyöngyös Program foglalja keretbe, melynek célja melynek célja az egészséges életmódra nevelés, az egészségmegőrzés, a népbetegségek megelőzése, ezek segítségével az egészségben eltöltött életévek meghosszabbítása.
Együttműködő és támogató partnereink közé sorolhatjuk a gyöngyösi országgyűlési képviselőt, gyermek és felnőtt háziorvosokat, a Vöröskereszt hálózatának helyi képviseletét, az önkormányzatot, általános és középiskolákat.
Ezen műhelyek tevékenységét integrálva valósítottuk meg idén első alkalommal nagy érdeklődés, siker mellett napközis táborunkat, melyről bővebben a www.tanulopont.hu oldalon olvashat.
Kapcsolódó képgaléria:
Gyöngyösi Oktatásért és Kultúráért Alapítvány
Forrás: http://www.geniuszportal.hu/?q=node/1426
Fülöp Henrik – IOSZIA
Hirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Media award in Hungary!
Applying competence based talent care educational packages both by children and in adult education we can spread digital culture in wider and wider range – doing this activity also in the form of Gyöngyös Association of Neumann János Computer Science company since….. This initiation of us also created a tradition on the frame of an international competition called Hungarian Internet Media and Web prize which got an outstanding prize (Discobolos) and also serves searching for hidden talents. About the competition you can read further information on the website: www.mediadij.hu.
During our complex talent developing programmes aiming primary and secondary school pupils in the forms of animation services (supplemented by web means) we reach the possibility to develop in a differentiated way that guarantees successful programmes.
Fülöp Henrik – IOSZIAHirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Digital illiteracy
Digital illiteracy causes serious problems in the companies of adults (appearing in labour market) but its first signs already appear during the school-years. Children are very open for novelties so in their age the basic knowledge of informatics can be more easily learnt. Proper professional knowledge can be based already in childhood and while teaching basic knowledge talents hidden so far can be revealed. Taking care of them is an important task regarding the idea of digital equal chances, and taking this part in the society is our basic task. As informatics develops in quick paces we must not forget about digital culture and digital equal chances which cannot be replaced by professional knowledge (“Digital Stoneboard”). Our aim is to organise supplementary courses at schools, so-called digital knowledge of writing workshops which give the opportunity for talent-care in groups and in tailor made form and for giving advice to job orientation, too.
Fülöp Henrik – IOSZIAHirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Media award in Hungary!
Applying competence based talent care educational packages both by children and in adult education we can spread digital culture in wider and wider range – doing this activity also in the form of Gyöngyös Association of Neumann János Computer Science company since….. This initiation of us also created a tradition on the frame of an international competition called Hungarian Internet Media and Web prize which got an outstanding prize (Discobolos) and also serves searching for hidden talents. About the competition you can read further information on the website: www.mediadij.hu.
During our complex talent developing programmes aiming primary and secondary school pupils in the forms of animation services (supplemented by web means) we reach the possibility to develop in a differentiated way that guarantees successful programmes.
Fülöp Henrik – IOSZIAHirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Digital illiteracy
Digital illiteracy causes serious problems in the companies of adults (appearing in labour market) but its first signs already appear during the school-years. Children are very open for novelties so in their age the basic knowledge of informatics can be more easily learnt. Proper professional knowledge can be based already in childhood and while teaching basic knowledge talents hidden so far can be revealed. Taking care of them is an important task regarding the idea of digital equal chances, and taking this part in the society is our basic task. As informatics develops in quick paces we must not forget about digital culture and digital equal chances which cannot be replaced by professional knowledge (“Digital Stoneboard”). Our aim is to organise supplementary courses at schools, so-called digital knowledge of writing workshops which give the opportunity for talent-care in groups and in tailor made form and for giving advice to job orientation, too.
Fülöp Henrik – IOSZIAHirdetés:
Bejegyzés időpontja: | Kategória: Gyöngyösi hírek | Címke: gyöngyös, Gyöngyös hírek, gyöngyösi, Gyöngyösi hírek
Digital illiteracy
Digital illiteracy causes serious problems in the companies of adults (appearing in labour market) but its first signs already appear during the school-years. Children are very open for novelties so in their age the basic knowledge of informatics can be more easily learnt. Proper professional knowledge can be based already in childhood and while teaching basic knowledge talents hidden so far can be revealed. Taking care of them is an important task regarding the idea of digital equal chances, and taking this part in the society is our basic task. As informatics develops in quick paces we must not forget about digital culture and digital equal chances which cannot be replaced by professional knowledge (“Digital Stoneboard”). Our aim is to organise supplementary courses at schools, so-called digital knowledge of writing workshops which give the opportunity for talent-care in groups and in tailor made form and for giving advice to job orientation, too.
Fülöp Henrik – IOSZIAHirdetés: